Búsqueda de Editorial : SM / Colección : BIBLIOTECA INNOVACIÓN EDUCATIVA

39 resultados

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
    COOPER, ROSS / MURPHY, ERIN
    El Aprendizaje basado en proyectos, un modelo de enseñanza basado en la investigación y la exploración, consiste en una serie de buenas prácticas entrelazadas entre sí: creatividad, espacios flexibles, sentido crítico, cooperación, autoevaluación, retroalimentación formativa# Los estudiantes, mediante el ABP, logran una comprensión más profunda del contenido a la vez que realiz...

    21,00 €

  • LA OBSERVACIÓN DE AULA
    LA OBSERVACIÓN DE AULA
    MORALES LOBO, MARIANA
    ¿De qué mejor manera se puede reflexionar sobre la propia práctica docente que observándola y comentándola con un igual o un experto Esto permite, además, generar un espacio de reflexión para compartir y produce transferencia de unas aulas a otras. La evaluación docente no ha de ser una evaluación "a los docentes", sino "con los docentes". La probabilidad de que un docente apli...

    14,00 €

  • ENSEÑAR PENSANDO EN TODOS
    ENSEÑAR PENSANDO EN TODOS
    PASTOR, CARMEN ALBA / MARTÍNEZ-MARTÍN , IRENE / GA
    El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)constituye un modelo de trabajo con un enfoque de educación inclusiva que hace posible tener en cuenta la diversidad de los estudiantes y sus distintos procesos de aprendizaje. Se organiza en torno a tres principios fundamentales: proporcionar múltiples formas de implicación, de presentación de la información, y de acción y expresión...

    20,00 €

  • ESCUELAS EMOCIONALMENTE COMPETENTES
    ESCUELAS EMOCIONALMENTE COMPETENTES
    MESTRES PASTOR, LAIA
    Para imaginar a futuros ciudadanos y ciudadanas con un buen autogobierno emocional, capaces de crecer a través de las adversidades, de generar vínculos profundos y genuinos; y de dar respuestas justas, creativas, bondadosas, útiles ante la vida, debemos educar con esa finalidad. Este libro busca acompañar a los centros educativos que desean ser motores del desarrollo emocional ...

    14,00 €

  • CONVIVENCIA RESTAURATIVA
    CONVIVENCIA RESTAURATIVA
    DE VICENTE ABAB, JUAN

    20,00 €

  • APRENDER CON REFERENTES FEMENINOS
    APRENDER CON REFERENTES FEMENINOS
    LÓPEZ NAVAJAS, ANA

    18,00 €

  • LIDERAZGO VICA
    LIDERAZGO VICA
    BAUTISTA GUADALUPE, JOSÉ MARÍA

    14,00 €

  • EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO
    EDUCACIÓN GLOBAL PARA MEJORAR EL MUNDO
    M. REIMERS, FERNANDO

    14,00 €

  • LA EDUCACION ESTA DESNUDA
    LA EDUCACION ESTA DESNUDA

    14,00 €

  • CIUDADANIA GLOBAL EN EL SIGLO XXI
    CIUDADANIA GLOBAL EN EL SIGLO XXI

    22,00 €

  • BIE ESCUELAS QUE EMOCIONAN
    BIE ESCUELAS QUE EMOCIONAN
    RAMIRO VISO,JOSE

    20,00 €

  • EDUCAR PARA SER
    EDUCAR PARA SER
    GONZA´LEZ LORCA, ENRIQUE / FORE´S MIRAVELLES, ANNA

    20,00 €

  • APRENDER A PREGUNTAR
    APRENDER A PREGUNTAR
    LÓPEZ PÉREZ, CORAL / VALLS BALLESTEROS, CARMEN

    18,00 €

  • MARIA MONTESSORI
    MARIA MONTESSORI
    KRAMER, RITA
    Este libro constituye un intento de observar la vida y la obra de Maria Montessori, con el fin de identificar las influencias intelectuales de su pensamiento y vislumbrar el papel desempeñado por su personalidad en su trabajo, para explicarlo y desvelar en qué consistió su originalidad.Se trata de una búsqueda a través de varios continentes, consultando archivos olvidados e ind...

    23,00 €

  • MENTE Y APRENDIZAJE
    MENTE Y APRENDIZAJE
    BLANCO, ISAURO

    18,00 €

  • PENSAR PARA APRENDER
    PENSAR PARA APRENDER
    SWARTZ, ROBERT J.
    @import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); El Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) es una metodología que enseña a los alumnos a utilizar destrezas de pensamiento tanto dentro del au ...

    24,00 €

  • PENSAR PARA APRENDER EN EL AULA
    PENSAR PARA APRENDER EN EL AULA
    SWARTZ, ROBERT J.
    @import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); Esta obra es un conjunto de lecciones reales en las que docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos ...

    28,00 €

  • ACTIVOS DE APRENDIZAJE
    ACTIVOS DE APRENDIZAJE
    TRUJILLO SÁEZ, FERNANDO

    16,00 €

  • NARRAR EL APRENDIZAJE
    NARRAR EL APRENDIZAJE
    VERGARA RAMÍREZ, JUAN JOSÉ
    En este libro se describen con ejemplos y referencias los distintos momentos de un proyecto educativo en clave narrativa., se explican las distintas tareas que se deben realizar en cada fase de una narración educativa, y se mencionan una serie de herramie ...

    20,00 €

  • NEUROCIENCIA EN LA ESCUELA
    NEUROCIENCIA EN LA ESCUELA
    ORTIZ ALONSO, TOMÁS
    HERVAT no es un programa para aprender, sino para preparar al cerebro del alumno para que aprenda. Por eso, está diseñado para que los niños lo ejecuten durante cinco minutos antes de cada clase. Las pruebas objetivas, hechas con grupos de control, parece ...

    18,00 €

  • IMPLICAR AL CEREBRO RECONECTADO
    IMPLICAR AL CEREBRO RECONECTADO
    A. SOUSA, DAVID
    La mayoría de los resultados de las investigaciones que se recogen en este libro son parte de un área relativamente nueva de investigación académica conocida como neurociencia educativa. Este campo explora cómo los resultados de las investigaciones de la ...

    20,00 €

  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
    IBARROLA LOPEZ DE DAVALILLO, BEGOÑA / ETXEBERRIA ZUBELDIA, TXARO
    "Cuando desarrollé la teoría de las inteligencias múltiples, hace treinta y cinco años, no anticipé que ocuparía un lugar en la literatura psicológica sobre la inteligencia. Ni siquiera imaginé que demostraría ser interesante y útil para los educadores de ...

    20,00 €

  • BIE.HABILIDADES PARA LA VIDA
    BIE.HABILIDADES PARA LA VIDA
    GIRÁLDEZ HAYES, ANDREA / SUE PRINCE, EMMA
    ¿Qué importa más: el rendimiento académico o el desarrollo personal de los estudiantes? Estamos tan preocupados por el futuro y vamos tan deprisa que parecemos olvidar a la persona que vive detrás de cada alumno y la necesidad de acompañarlo en procesos d ...

    16,00 €

  • BIE.EL BELLO RIESGO DE EDUCAR
    BIE.EL BELLO RIESGO DE EDUCAR
    BIESTA, GERT J. J.
    Sólida reflexión sobre la educación, que ofrece claves para entender en profundidad por qué es una tarea tan esforzada y cómo podemos afrontarla en mejores condiciones. Reivindica la tarea educativa y el papel del docente como referente valioso para el al ...

    14,00 €

  • MARKETING EDUCATIVO
    MARKETING EDUCATIVO
    NÚÑEZ FERNÁNDEZ, VÍCTOR
    El marketing educativo y su aplicación suponen un cambio de paradigma para los centros, pues debe implicar a todos sus departamentos y actividades.Por eso conviene entender el marketing educativo desde un punto de vista integral. De nada serviría hacer un ...

    14,00 €

  • EDUCAR FUERA DEL AULA
    EDUCAR FUERA DEL AULA
    ROBERTSON, JULIET
    Numerosos estudios de investigación señalan que los seres humanos necesitan la naturaleza no solo para sobrevivir, sino también para prosperar. El tiempo que pasamos al aire libre favorece nuestra salud cognitiva, social, emocional y física. Por este moti ...

    20,00 €

  • EDUCAR PARA UN MUNDO CAMBIANTE
    EDUCAR PARA UN MUNDO CAMBIANTE
    PERKINS , DAVID

    20,00 €

  • DISEÑO DE ESPACIOS EDUCATIVOS
    DISEÑO DE ESPACIOS EDUCATIVOS
    NAIR, PRAKASH
    La mayoría de las escuelas están diseñadas con vistas a un modelo educativo centrado en el profesor. La desconexión entre la innovación centrada en el alumno que muchos educadores quieren implantar y lo que el ambiente educativo les permite hacer constituye así un verdadero problema. Este libro muestra que un centro educativo bien diseñado se convierte en un catalizador para el...

    20,00 €

  • COOPERAR PARA APRENDER
    COOPERAR PARA APRENDER
    ZARIQUIEY BIONDI, FRANCISCO
    Estrategias para crear un contexto de cooperación y trabajar en equipo entre docentes, con los alumnos y la comunidad educativa en su conjunto. ...

    20,00 €

  • LA CONTROVERSIA CONSTRUCTIVA
    LA CONTROVERSIA CONSTRUCTIVA
    JOHNSON, DAVID W.
    ¿Por qué muchas veces se toman decisiones desde una perspectiva individual, sin tener en cuenta otros puntos de vista? ¿Las diferencias de opinión potencian u obstruyen el pensamiento crítico? ¿Es aconsejable buscar personas con una opinión diferente a la nuestra y atender las objeciones que encuentren a nuestra postura? El presente libro analiza la naturaleza del desacuerdo en...

    20,00 €


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