ENSEÑAR MÚSICA DE FORMA CREATIVA

ENSEÑAR MÚSICA DE FORMA CREATIVA

BURNARD, PAMELA / MURPHY, REGINA

22,99 €
IVA incluido
Editorial:
MORATA
Año de edición:
2017
ISBN:
978-84-7112-838-6
Páginas:
282
Encuadernación:
Bolsillo
22,99 €
IVA incluido

Enseñar música de forma creativa presenta un enfoque nuevo de la enseñanza de la música y facilita a los maestros en formación y a los ya titulados una idea global de cómo impartir un currículo de música creativo. Los autores examinan ideas docentes informadas por investigaciones, prácticas y enfoques diversos de la enseñanza de la música y presentan estrategias bien probadas para desarrollar la creatividad, los conocimientos, las destrezas y la comprensión musicales de los niños.

Con aportaciones innovadoras de expertos internacionales en este campo, el libro presenta un conjunto único de perspectivas sobre la enseñanza de la música. He aquí los temas clave que se abordan:

· Enseñanza creativa y lo que supone enseñar de forma creativa.

· Composición, audición y escritura musical.

· Interpretación musical espontánea.

· Música e interpretación en grupo.

· Uso de multimedia.

· Integración de la música en el currículo.

· Teatro musical.

· Diversidad cultural.

· Evaluación y planificación.

Lleno de ideas prácticas e innovadoras para la enseñanza de la música de un modo vivo y creativo, junto con la teoría y la base necesarias para desarrollar una idea completa de los métodos de enseñanza creativa, Enseñar música de forma creativa constituye un recurso de valor incalculable para los estudiantes pre y posgraduados de formación inicial de magisterio, maestros en ejercicio y estudiantes pregraduados de música y educación.

Pamela BURNARD es profesora de Educación en la University of Cambridge (Reino Unido).

Regina MURPHY es profesora del St Patrick College, de la Dublin City University, Dublín (Irlanda).

Artículos relacionados

  • V BUENAS PRÁCTICAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPE
    ALCOLEA DÍAZ, GEMA / ÁLVAREZ ATARÉS, FRANCISCO JAVIER / BERGUES CABRALES, JESÚS MANUEL / BUESA ESTÉLLEZ, ALMUDENA / CALAVIA, SERGIO / CÁMARA MENOYO, C
    Con la publicación de este quinto ejemplar de la colección Innovación Docente, promovida por la Unidad de Innovación Docente y el Vicerrectorado de Ordenación Académica y de Estudiantes de la Universidad San Jorge, se pretende contribuir al reconocimiento y difusión del trabajo en innovación y docencia de sus autores, y ser un cauce de diálogo y reflexión sobre educación, apren...

    9,00 €

  • NUEVOS ALFABETISMOS. SU PRÁCTICA COTIDIANA Y EL APRENDIZAJE EN EL AULA
    LANKSHEAR, COLIN / KNOBEL, MICHELE
    La primera edición en inglés de esta obra pasaba revista a los nuevos alfabetismos, los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. El enorme desarrollo de este campo permitió a sus autores, en el momento en el que esa primera edición se agotó, llevar a cabo una segunda edi...

    12,00 €

  • EQUIDAD Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: NUEVAS TENDENCIAS
    SECADA, WALTER G. / FENNEMA, ELIZABETH / ADAJIAN, L. B.
    Tapa blanda, 392 pp. Ejemplar expurgo de biblioteca; sello y tejuelo. Sin otras marcas de uso. ...

    12,00 €

  • UNA VISION TRIDIMENSIONAL: EL ROMPECABEZAS DE LA TRIEDRICA
    BARANDICA ROMO, MARIA BELEN
    El rompecabezas de la triédrica, es un conjunto de módulos de volúmenes y formas planas, en formato de recortables descargables, con unos códigos de colores que permiten componer figuras tridimensionales con los módulos volumétricos para obtener, posterio ...

    15,00 €

  • ¡JUGUEMOS A SENTIR LAS PALABRAS!
    BAYOD SERAFINI,CARLES
    Este libro tiene dos finalidades fundamentales y complementarias. Por una parte, desarrollar la comprensión lectora y, por otra, aprender a crear una obra literaria.Nuestro cerebro puede trabajar en dos niveles, uno lineal: que piensa, ordena y describe las ideas y las vivencias; y otro cuántico: que siente y expresa las sensaciones y los sentimientos profundos.Por lo tanto, si...

    19,50 €

  • HIPERACTIVIDAD, IMPUSSIVIDAD Y DEFICIT DE ATENCION
    SARA PEZZICA
    ¿Has pensado alguna vez cuáles son las estrategias más eficaces para tratar a un niño o a una niña con hiperactividad, impulsividad y déficit de atención en Educación Infantil Este libro, al estilo de un cuaderno de formación de profesores, ofrece orientaciones «listas para usar» para afrontar con éxito 15 comportamientos-problema típicos, incluidos los relativos a aspectos emo...

    25,00 €