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  • UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS
    RODRÍGUEZ MARCOS, ANA / GUTIERRÉZ RUIZ, IRENE / MMEDINA RIVILLA, ANTONIO
    ¿Cómo formar el tipo de profesor que exige la puesta en marcha de la reforma educativa tal como la propone la LOGSE? ¿Cómo hacer de él un profesional reflexivo e investigador?La experiencia demuestra que cuando los conocimientos se imparten a los futuros maestros/as en forma de materias desligadas unas de otras, los estudiantes se limitan a yuxtaponer en compartimentos aislados...

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