Búsqueda de Editorial : GESFOMEDIA

119 resultados

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  COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 5

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 3

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 4

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 1

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 2

  JARQUE GARCÍA, JESÚS

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  MATEMÁTICAS - EJERCICIOS PRÁCTICOS CON SOLUCIONES ONLINE

  NÚÑEZ ALONSO, MARTA

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  MATEMÁTICAS - EJERCICIOS PRÁCTICOS CON SOLUCIONES ONLINE

  NÚÑEZ ALONSO, MARTA

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  MATEMÁTICAS - EJERCICIOS PRÁCTICOS CON SOLUCIONES ONLINE

  NÚÑEZ ALONSO, MARTA

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  MATEMÁTICAS - EJERCICIOS PRÁCTICOS CON SOLUCIONES ONLINE

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  ESTIMULAR Y APRENDER EN VACACIONES

  JARQUE GARCIA, JESUS

  MARTA VA A PASAR A 1º DE PRIMARIA. SUS PADRES QUIEREN QUE ESTE VERANOREFUERECE ALGUNOS APRENDIZAJES Y TRABAJE OTROS CONTENIDOS MENOSHABITUALES COMO LA ATENCION, EL RAZONAMIENTO, LA VELOCIDAD DEDENOMINACION O LA CONCIENCIA FONOLOGICA. ...

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  ESTIMULAR Y APRENDER EN VACACIONES

  JARQUE GARCIA, JESUS

  NUETRO HIJO ALVARO TIENE 4 AÑOS Y HA TERMINADO 2º ED INFANTIL. LAMAESTRA NOS HA RECOMENDADO TRABAJAR ESTE VERANO UN POC DE TODO, PEROESPECIALEMNTE LA ATENCION, EL RAZONAMIENTO, LA CONCIENCIA FONOLOGICA Y LA PREPARACION A LA LECTURA ...

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  ESTIMULAR Y APRENDER EN VACACIONES

  JARQUE GARCIA, JESUS

  SOMOS LOS PADRES DE IRENE, UNA NIÑA DE 3 AÑOS. BUSCAMOS MATERIALPEDAGOGICO PARA REFORZAR DURANTE LAS VACACIONES OTROS APRENDIZAJESDIFERENTES A LO QUE HAN TRABAJADO DURENTE EL CURSO. ...

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  ESTIMULAR Y APRENDER EN VACACIONES

  JARQUE GARCIA, JESUS

  CUANDO HUGO DE 2 AÑOS TERMINE EL VERANO, COMENZARA LA ETAPA DEEDUCACION INFANTIL EN SU NUEVO COLEGIO.SUS PADRES QUIEREN QUE EN LASVACACIONES REPASE ALGUNOS CONCEPTOS QUE HA ADQUIRIDO EN LA ESC. INFANTIL Y QUE LO HAGA DE UNA FORMA LUDICA Y DIVERTIDA ...

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  INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA NIÑOS 01

  MORENO COCO, CARMEN

  Está demostrado que la capacidad para manejarnos a nivel emocional y social es una de las habilidades más importantes para poder tener un desarrollo vital óptimo. La idea de tener éxito en la vida también ha evolucionado. Ahora se persigue a todos los ni ...

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  RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS 04

  JARQUE GARCÍA, JESUS

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  RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS 01

  JARQUE GARCÍA, JESUS

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  RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS 03

  JARQUE GARCÍA, JESUS

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  RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS 02

  JARQUE GARCÍA, JESUS

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  DISLEXIA NIVEL 1 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios:Niños y niñas de 5 a 7 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propioritmo).Principios Pedagógicos:• Aprendizaje Significativo.• Aprendizaje Lúdico.• Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas.Fundamentación Práctica y Teórica:• Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades quesegún su maduración cognitiva...

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  DISLEXIA NIVEL 2 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios:Niños y niñas de 7 a 9 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propioritmo).Principios Pedagógicos:• Aprendizaje Significativo.• Aprendizaje Lúdico.• Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas.Fundamentación Práctica y Teórica:• Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades quesegún su maduración cognitiva...

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  DISLEXIA NIVEL 4 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios:Niños y niñas de 11 a 13 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propioritmo).Principios Pedagógicos:• Aprendizaje Significativo.• Aprendizaje Lúdico.• Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas.Fundamentación Práctica y Teórica:• Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades quesegún su maduración cogniti...

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  DISLEXIA NIVEL 5 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios:Chicos y chicas de 13 a 15 años (la edad es orientativa ya que cada chico sigue su propioritmo).Principios Pedagógicos:• Aprendizaje Significativo.• Aprendizaje Lúdico.• Adaptado al nivel de desarrollo de los chicos y chicas.Fundamentación Práctica y Teórica:• Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades quesegún su maduración co...

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  DISLEXIA NIVEL 6 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios:Chicos y chicas de 15 a 17 años (la edad es orientativa ya que cada chico sigue su propioritmo).Principios Pedagógicos:• Aprendizaje Significativo.• Aprendizaje Lúdico.• Adaptado al nivel de desarrollo de los chicos y chicas.Fundamentación Práctica y Teórica:• Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades quesegún su maduración co...

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  DISLEXIA NIVEL 7 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios:Adultos de 18 en adelante (la edad es orientativa ya que cada persona sigue su propioritmo).Principios Pedagógicos:• Aprendizaje Significativo.• Aprendizaje Lúdico.• Adaptado al nivel de desarrollo de los adultos.Fundamentación Práctica y Teórica:• Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades quesegún su maduración cognitiva y ne...

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  DISLEXIA NIVEL 8 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES

  RODRIGUEZ RUIZ, CELIA

  Destinatarios:Adultos de 18 en adelante (la edad es orientativa ya que cada persona sigue su propioritmo).Principios Pedagógicos:• Aprendizaje Significativo.• Aprendizaje Lúdico.• Adaptado al nivel de desarrollo de los adultos.Fundamentación Práctica y Teórica:• Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades quesegún su maduración cognitiva y ne...

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  JARQUE GARCIA, JESUS

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