GRUSS,LILIAN / ROSEMBERG,FRANCIS
¿Es necesario enseñar a los niños a sentarse, pararse o caminar? ¿Cuál es la importancia del movimiento libre en el desarrollo del bebé?¿Qué significa el concepto de autonomía en la actividad y en el juego? ¿Cómo sería la intervención adecuada del adulto? Observar imágenes de las posturas y desplazamientos espontáneos permite apreciar lanaturalidad y armonía con que los bebes van evolucionando hasta lograr ponerse de pie y caminar. Por sí mismos, sin necesidad de enseñanzas, ya que al ser respetados sus tiempos y valoradas sus iniciativas,crecen seguros, tranquilos y capaces para lograrlo. Los adultossiempre intervienen en el desarrollo de los niños, pero estaparticipación puede ser para provocar una respuesta a un estímulodirecto, o una intervención indirecta generando un ambienteestimulante que promueva la actividad libre. Actividad de exploracióny experimentación que favorece no sólo sus movimientos, sino eldesarrollo global: los aspectos motores, emocionales, cognitivos...