Extracto del Índice:
Prólogo, de Rafael Feito Alonso
1/ La educación de las mujeres en la España contemporánea.
2/ Algunos dilemas en la historia de la educación de las mujeres.
3/ La renovación pedagógica a través de los relatos de sus maestras.
4 Reconocer autoridad femenina en la educación.
5/ Identidades de género. Nuevas masculinidades y nuevas feminidades en un mundo en proceso de cambio.
6/ El aprendizaje del cuidado en la escuela.
7/ Educar en democracia, educar en relación.
8/ El cine, una educación sentimental.
Una interesante colección de ensayos sobre el papel de las mujeres en el ámbito educativo, en los que se vislumbra cómo la educación está siendo profundamente transformada y enriquecida por las prácticas educativas de las mujeres, sin que éste sea un fenómeno nuevo, porque ellas siempre han sido educadoras. A través de sus páginas se invita a reflexionar sobre cómo recuperar y valorar los saberes femeninos, y a discutir qué papel juegan éstos en el entramado social. Con esta finalidad básica, las autoras abordan el tema en torno a tres ejes fundamentales: investigaciones de corte cualitativo, ensayos teóricos y experiencias educativas.
