CÁMARA SÁNCHEZ, ÁNGELES / MARÍA MERCEDES MARTÍN LOPE / ANA MEDINA LÓPEZ
Este libro responde a una demanda real de los estudiantes que cursan materias de Matemáticas aplicadas a los Grados de Economía y Administración y Dirección de Empresas y es fruto de la amplia experiencia docente de las autoras en estas asignaturas.
Para su elaboración, se han tenido en cuenta todas las demandas efectuadas a lo largo de más de quince años por los estudiantes que han cursado las asignaturas de Matemáticas, en el desarrollo de las clases impartidas en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
La obra reúne una colección de problemas matemáticos de Álgebra Lineal y Cálculo Diferencial e Integral que han sido rigurosamente seleccionados para proporcionar un complemento, eminentemente práctico, en el aprendizaje de las matemáticas a nivel universitario. Se estructura en dos partes: la primera recoge los contenidos de Álgebra Lineal en los capítulos del uno al cinco, la segunda parte relativa a contenidos de Cálculo Diferencial e Integral se recoge en los capítulos seis a diez. Los estudiantes se van a encontrar con numerosos problemas resueltos, adecuados a distintos niveles de dificultad, que les van a permitir afrontar el aprendizaje de las Matemáticas en estos grados de un modo sencillo y ordenado.
Ángeles Cámara Sánchez es Doctora en Economía por la Universidad Rey Juan Carlos y Licenciada en Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid. Es Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad Rey Juan Carlos, con más de veinte años de experiencia docente en las asignaturas de Matemáticas para las titulaciones de Economía y Administración de Empresas en dicha universidad.
Su actividad investigadora está centrada en la utilización de modelos multisectoriales para el análisis de impactos, tanto económicos como sociales y medioambientales, de medidas económicas en los campos de la energía, el medioambiente y la sostenibilidad.
Mercedes Martín Lope es Doctora en Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación por la Universidad Rey Juan Carlos y Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid. Ha ejercido como docente desde 1998 en distintas etapas de nuestro Sistema Educativo. En 2003, se incorpora al personal docente e investigador de la Universidad Rey Juan Carlos impartiendo clases de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. Actualmente, su labor docente se centra en asignaturas de Didáctica de las Matemáticas, Diseño Curricular y Metodología de Investigación Educativa impartidas, principalmente, en los Grados de Educación y en el Máster de Formación de Profesorado.
Sus líneas de investigación se centran en el Diseño Curricular y en la Evaluación de Competencias en las distintas etapas de nuestro Sistema Educativo. A lo largo de este periodo, ha coordinado y formado parte de distintos proyectos de innovación educativa dentro del Plan general de mejora de las titulaciones semipresenciales y a distancia que oferta la Universidad Rey Juan Carlos.
Ana Medina López es Doctora en Economía por la Universidad Rey Juan Carlos y Licenciada en Administración de Empresas y en Ciencias Actuariales y Financieras por la Universidad Complutense de Madrid. Inició su carrera como docente en la Universidad Rey Juan Carlos en el año 2002 y desde entonces hasta la actualidad ha impartido docencia de asignaturas de matemáticas y estadística aplicada en los Grados de Economía, Administración de Empresas, Turismo, Relaciones Internacionales y Economía Financiera y Actuarial.
Su labor investigadora gira en torno al desarrollo de modelos matemáticos de análisis macroeconómico y sobre este tema desarrolló su tesis doctoral. Ha presentado y publicado en numerosos congresos científicos nacionales e internacionales los resultados de sus investigaciones, todos ellos relacionados con la aplicación práctica de modelos matemáticos multisectoriales al mundo real elaborando análisis sectoriales específicos en ámbitos como la eficiencia energética o el turismo y cuantificando impactos de inversión como el caso de la I+D.
