EDUCAR FUERA DEL AULA

EDUCAR FUERA DEL AULA

TRUCOS Y RECURSOS PARA AYUDAR A LOS DOCENTES A ENSEÑAR AL AIRE LIBRE

ROBERTSON, JULIET

20,00 €
IVA incluido
Editorial:
SM
Año de edición:
2017
ISBN:
978-84-675-9130-9
Páginas:
228
Encuadernación:
Rustica (tapa blanda)
Colección:
BIBLIOTECA INNOVACIÓN EDUCATIVA
20,00 €
IVA incluido

Numerosos estudios de investigación señalan que los seres humanos necesitan la naturaleza no solo para sobrevivir, sino también para prosperar. El tiempo que pasamos al aire libre favorece nuestra salud cognitiva, social, emocional y física. Por este moti

Artículos relacionados

  • SCHOPENHAUER COMO EDUCADOR
    NIETZSCHE, FRIEDRICH
    Nietzsche vio en Schopenhauer la encarnación del ideal de que el pensamiento no debe ceder su autonomía ni frente a instituciones que aparentan favorecerlo ni ante la caterva de intelectuales de cátedra y de salón que han perdido el gusto por la sabiduría, aceptan la verdad establecida y proclamada por la mano que los alimenta y, en definitiva, ignoran qué es la verdadera cultu...

    12,00 €

  • VI BUENAS PRÁCTICAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUP
    ABARCA, ÉDGAR / ALBALAD, JOSÉ MARÍA / ALCALDE, ELENA / ALCOLEA, GEMA / BARROS, MARÍA AMOR / BERENGUER, NURIA / BRUTON, LINDSEY / CALAVIA, SERGIO / CAR
    La llamada a promover la innovación educativa y la calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje adquiere una relevancia especial en la implantación del espacio común europeo de Educación Superior. El reto reside, sin lugar a dudas, en clarificar qué significa innovar y dónde es necesario hacerlo. Promover la aplicación de herramientas, metodologías y experiencias que favorezc...

    8,00 €

  • GEOMETRÍA ESCOLAR PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    BARCIA DOMINGUEZ, ALBERTO / LÓPEZ DE SILANES VALGAÑÓN, FLORENCIO / MADONNA, CARLO GIOVANNI / PARK, SEON
    Nuestra idea al publicar este libro es introducir la geometría de Euclides de manera intuitiva, rigurosa, y axiomática, dejando un margen a la intuición, a la creatividad, al dibujo y a la «fantasía»; lo que es imprescindible en el estudio de la geometría es dibujar e imaginar. Los contenidos aquí propuestos han sido seleccionados con el propósito de poder reducirlos a los más ...

    9,45 €

  • EN BUSCA DEL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN
    GIMENO SACRISTÁN, JOSÉ
    El título de esta obra En busca del sentido de la educación, alude de manera directa a la preocupación del profesor GIMENO SACRISTÁN por la pérdida de las referencias que venían alimentando nuestra esperanza en el valor de la educación como una herramienta del progreso de las personas y de la sociedad. Estas ideas, este lenguaje, fueron de uso normal hasta que otras ideas much...

    20,00 €

  • EDUCACIÓN Y CREENCIAS: NUEVAS Y VIEJAS QUERELLAS SOBRE CUESTIONES EDUCATIVAS
    SOUTO GALVÁN, BEATRIZ
    La Constitución española de 1978 configura un modelo educativo que descansa en un objetivo primordial: el libre desarrollo de la personalidad. La consecución de esta finalidad exige el reconocimiento de todo un haz de derechos y deberes que se encuentran en estrecha conexión con la libertad de creencias o convicciones. La interrelación existente entre el derecho a la educación ...

    14,00 €

  • MEDIATECA ESCOLAR. UN RECURSO PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIV
    FRÍAS GONZÁLEZ, MARÍA SONIA / VALDIZÁN GARCÍA, MARÍA ISABELCOORD.
    Estudio de las bibliotecas/mediatecas escolares como centros de recursos básicos desde los que proyectar y dinamizar planes innovadores, en los centros educativos, como núcleos de socialización y de formación básica. Ofrece una visión actualizada del tema, a través de una metodología cuantitativa y cualitativa y, mediante el análisis de aspectos que pueden mediar y aportar una ...

    18,00 €