GIL FERNÁNDEZ,RAQUEL / LEÓN GÓMEZ,ALICIA / PAGÈS BLANCH,JOAN
La presente Guía Didáctica contiene variadas propuestas que se centran en la utilización de diversas fuentes, recursos y metodologías quehan mostrado su utilidad para desarrollar el pensamiento histórico ymotivar al alumnado de Historia. Estas contribuciones utilizandiferentes fuentes primarias y secundarias, insertas en recursosaudiovisuales como hilo conductor en la consecución del pensamientohistórico: cine, documentales, series de televisión, así como textos e imágenes. La Guía constituye una herramienta útil y práctica para eldocente de Historia que busca experiencias motivadoras centradas en el rol del discente para formar ciudadanos activos y comprometidos conla realidad social integrada en la cultura actual.
